下面是部编三年级下册语文榜首单元知识点整理的填空操练，家长能够存下来打印给孩子操练。

  内容是很全面的，都是有必要把握的基础知识，若孩子做不出来，就校正答案之后背诵下来。

  意思：春天来了，在明丽的阳光映照下，山河无比秀美。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软，小燕子翩翩地飞来飞去，衔泥筑巢。温暖的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

  诗意：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最早发觉了初春江水回暖。河滩上现已长满了蒌蒿，芦笋也开端发芽了，而这恰是河豚从大海回归，即将逆江而上产卵的时节。

  诗意：梅子黄透了的时分，天天都是晴和的好天气，（我）乘小舟到小溪的止境，再改走山路持续前行。山路上苍翠的树投下的树荫，与来的时分相同稠密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了少许幽趣。

  《绝句》是诗人杜甫的著作，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句，风格高远，意境新鲜，勾勒出一幅春天的图像。天然流通，不露雕刻；描画景象清丽工致，浑然无迹，风神别具。表达了对春天夸姣的赞许。

  《惠崇春江暮景》是一首题图诗，向咱们展现了一幅活生生的江南水乡春景图。言外之意流露出诗人对春天的喜欢和赞许之情。

  《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见识感触。诗作写初夏时安静的风光和诗人山行时轻松愉快的心境。

  （1）《燕子》这篇课文描绘了生动可爱的燕子，表达了作者光芒耀眼的春天的酷爱之情。

  （2）一身漆黑亮光的茸毛，一对漂亮轻捷的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了生动机伶的小燕子。

  （3）青的草，绿的叶，各色艳丽的花，都像赶集似的靠拢来，形成了光芒耀眼的春天。

  （4）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那儿的杨柳下边；有的横掠过湖面，尾尖偶然沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地泛动开去。

  描绘燕子飞翔的动词有：斜 掠过 横掠 沾。这些动词杰出了燕子的身子轻盈 动作机伶。

  （5） 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！

  这是一个比喻句，文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。这样打比方的优点是：使语句更生动形象。

  “春天的赞歌”是指：称颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大天然和对日子的酷爱。

  课文以燕子为记叙的头绪，按燕子的外形 燕子为春色添趣 燕子怎样飞翔和停歇的次序，以美丽的言语，描绘了燕子的特色和春天的美丽，赞许了生动可爱的小燕子，表达了对光芒耀眼的春天的酷爱之情。

  课文是按看荷花的次序来写的。全文共五个天然段，榜首天然段写去公园看荷花;第二 三天然段描绘荷花成长的各种美丽的姿势;第四 五天然段别离写自己观荷花时的幻想和感触。

  作者从荷花的香味 姿势 色彩等方面生动形象地写出了荷花的美，尤其是对荷花三种不同的姿势描绘得更是酣畅淋漓。

  复眼：复眼是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上呈现，相同结构的器官亦有在双壳纲身上呈现。

  备忘录：任何一种能够协助回忆,简略阐明主题与相关事情的图片 文字或语音材料。

  本文讲的是四种昆虫:蜻蜓 独角仙 瓢虫和蚂蚱，提醒了它们各自的小秘密。言语生动 风趣，很诙谐。描绘生动，特色杰出，体现了童真童趣，表达了对大天然的喜欢之情。

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