要不咋叫栽树榜样呢，苏轼少时就爱种树，他在徐州做通判时栽培杨柳，还为此写了“山中故人应大笑，筑室种柳何时还”的佳句。后来任杭州知州，在西湖筑堤“植芙蓉、杨柳其上，望之如画图”，明代张宁作《苏堤春晓》赞曰：“杨柳满长堤，花明路不迷。画船人未起，侧枕听莺啼。”

  爱柳植柳被晚清重臣左宗棠发扬光大。他在克复新疆时，发动湘军在沿途大路遍栽道柳，用于固路基、防风沙、利行人，被称为“左公柳”。兵部尚书杨昌浚见到源源不断的“左公柳”，赋诗赞誉：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。”至今，哈密东西河坝两岸，还成片生长着百余年树龄的“左公柳”。

  爱柳、咏柳经久不衰。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁春风放纸鸢。”清代高鼎这首《村居》，描绘了春天里孩子们快乐地放风筝的现象，也描绘了早春二月绿意镺蔓的村居日子。

  爱柳咏柳远不止此。王昌龄“忽见陌头杨柳色”、崔橹“不见江头三四日，桥边杨柳老金丝”、韩偓“一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰”、韩愈“绝胜烟柳满皇都”、杜甫“颠狂柳絮随风舞”、晏几道“码头杨柳青青，枝枝叶叶离情”、王克功“春到枝枝是绿丝，秋来叶叶是愁眉”、薛昂夫“一丝杨柳千丝恨，三分春光二分休”等都记录了这样的情愫。

  柳与留谐音，汉唐时，凡送客至灞桥，常折柳枝相赠。后来代指送行，这就有了李白“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”诗句以及“年年柳色，灞陵伤别”典故，有了狄焕“翠色折不尽，离情生更多”情愫。

  我想，文人墨客之所以偏心杨柳，除了柳于土壤气候习惯能力强，耕种、扦插、穴植等栽种办法简洁多样，柳丝婆娑、柳质连绵、树态柔美，“留”的夸姣涵义，也是一个要素吧！

  要不咋叫栽树榜样呢，苏轼少时就爱种树，他在徐州做通判时栽培杨柳，还为此写了“山中故人应大笑，筑室种柳何时还”的佳句。后来任杭州知州，在西湖筑堤“植芙蓉、杨柳其上，望之如画图”，明代张宁作《苏堤春晓》赞曰：“杨柳满长堤，花明路不迷。画船人未起，侧枕听莺啼。”

  爱柳植柳被晚清重臣左宗棠发扬光大。他在克复新疆时，发动湘军在沿途大路遍栽道柳，用于固路基、防风沙、利行人，被称为“左公柳”。兵部尚书杨昌浚见到源源不断的“左公柳”，赋诗赞誉：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风渡玉关。”至今，哈密东西河坝两岸，还成片生长着百余年树龄的“左公柳”。

  爱柳、咏柳经久不衰。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁春风放纸鸢。”清代高鼎这首《村居》，描绘了春天里孩子们快乐地放风筝的现象，也描绘了早春二月绿意镺蔓的村居日子。

  爱柳咏柳远不止此。王昌龄“忽见陌头杨柳色”、崔橹“不见江头三四日，桥边杨柳老金丝”、韩偓“一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰”、韩愈“绝胜烟柳满皇都”、杜甫“颠狂柳絮随风舞”、晏几道“码头杨柳青青，枝枝叶叶离情”、王克功“春到枝枝是绿丝，秋来叶叶是愁眉”、薛昂夫“一丝杨柳千丝恨，三分春光二分休”等都记录了这样的情愫。

  柳与留谐音，汉唐时，凡送客至灞桥，常折柳枝相赠。后来代指送行，这就有了李白“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”诗句以及“年年柳色，灞陵伤别”典故，有了狄焕“翠色折不尽，离情生更多”情愫。

  我想，文人墨客之所以偏心杨柳，除了柳于土壤气候习惯能力强，耕种、扦插、穴植等栽种办法简洁多样，柳丝婆娑、柳质连绵、树态柔美，“留”的夸姣涵义，也是一个要素吧！