为进一步夯实“双导师制”培育机制，进步专业学位研讨生培育质量，1月7日，数学与计算学院在学院二楼会议室举行了学科教育（数学）专业学位研讨生培育作业座谈会。会议邀请了研讨生作业导师代表，河南大学附中丁仲荐、黄云龙、杨红朝，商丘一高张志华和开封第十四中学秦俊兰等教师参会，学院党委书记曹志伟、院长韩小森、副院长解俊山和学业导师代表参与了座谈会，会议由解俊山掌管。

  韩小森代表学院对各位作业导师在学科教育（数学）研讨生培育作业中的勤劳支付表明感谢。他介绍了学院的根本概略，特别是在人才教育训练、学科建造、师资队伍、科研作用、社会服务等方面获得的作用。他期望学业导师和作业导师增进沟通、深化评论、一同尽力，把学科教育（数学）专业学位研讨生培育作业进步到新水平。

  解俊山代表学院从根本概略、问题缺乏和作业展望三个方面汇报了学科教育（数学）专业学位研讨生培育状况。

  随后，在场各位教师环绕怎么逐渐进步学科教育（数学）专业学位研讨生培育质量进行了仔细评论和深化沟通。参会作业导师安身中学教育岗位作业，对照中学优秀教师才能本质要求，对进步研讨生在教师作业素质、教育教育才能、中学常识拓宽才能、班主任作业、中学生心思引导和心思健康辅导、奥数辅导、教育技术比赛、应聘求职等每个方面才能提出一系列主张。参会学业导师就研讨生作业方针规划、课程教育、实践教育、论文选题、论文辅导、结业辩论和团体活动展开等状况和作业导师一同进行了评论。两边导师在怎么深化加强沟通、齐心协力，进一步做好双导师培育的“无缝对接”，进步研讨生培育质量等方面达到一致。此外，我们还就研讨生联合培育基地建造、中学学科基地建造、联合展开项目研讨和作用申报等问题进行了评论。

  曹志伟最后作总结讲话。他对参与座谈各位教师的精彩讲话表明感谢，对本次活动的作用给予了充分肯定。他表明，针对我们评论的定见和主张，学院会仔细整理、考虑策划、推动施行，聚集高本质人才教育训练，进一步深化学科教育（数学）专业学位研讨生培育进程变革，实在进步研讨生培育质量。