秋天，是一个充满故事的季节。漫天飞舞的落叶，铺成了金黄的小路，我们大家一起聆听大自然的天籁，用落叶编织起了秋天的故事。随着步入主题，我们的课程故事《遇见叶子》拉开了帷幕。

  为了更好的了解幼儿的兴趣点，我们准备了一张调查表，请爸爸和妈妈们协助宝贝们用绘画的方式，记录秋天的特征。

  幼儿园操场上也掉落了好多叶子呢！我捡到的那片叶子超级大，比我的手还大呢！

  树叶成了孩子们在秋天最喜欢的玩具，饭后去散步的时候，小朋友们时不时蹲下捡树叶，即使手里捧了满满一束，眼里还满是欢喜地继续寻找不同的叶子；还有的小朋友捡了满满一手的叶子，然后再向上迎面抛下，满满的喜悦感。

  回到教室，小朋友们还在说着刚刚玩树叶的趣事，其中也夹杂着一些疑问，比如：叶子为何会落下来呢？叶子为什么有那么多的形状和颜色？叶子还可以拿来玩什么游戏呢？......带着这样一些问题，我们一起从树叶开始，进入我们的故事。

  为了更好地认识树叶，孩子们捡回来了很多树叶。通过观察比较发现：树叶有好多形状，有的是像小鸡的爪子、有的像一把扇子......有的是爱心形状的，更多的是椭圆形，而且大大小小也都不一样。除了形状不相同，树叶还有别的什么不同吗？

  大自然是最好的老师，在寻叶的活动中孩子们通过亲身感受幼儿更清晰的认识了很多树叶和落叶。绿色的像手掌一样的叶子是无花果叶子、椭圆形大大的广玉兰树的叶子、细细的并且顶部像针尖一样的是松树的叶子、像小裙子又像小扇子的树叶是银杏树叶......

  捡回来的树叶，孩子们倍加珍惜，有的悄悄地藏了一片最大的或者是自己最喜欢的树叶放在书包里，有的一直拿在手里跟旁边的小朋友们谈笑……

  树叶可以放到美工区里面吗？我们大家可以用叶子玩游戏吗？我想把叶子贴起来，一定很漂亮！

  从找寻树叶开始，孩子们之间相互影响，探索叶子的欲望也被强烈地调动起来，每个孩子对叶子的感受都是不一样的，从发现叶子之间的颜色、形状、厚度和软硬等特征都有不同的时候，学习和探索都慢慢的开始萌芽，他们用自己的语言和同伴交流，丰富了孩子对叶子的认知，也加深了孩子们对叶子的喜爱。此时孩子们提出要保留叶子，玩叶子游戏也是探索欲望的开始，作为教师，应该尽可能满足并支持孩子们的游戏，为他们创设一个宽松的环境，让孩子们在玩中发现叶子的更多秘密。

  树叶那么多形状，组合起来一定很漂亮。说做就做！他们认真地开始选择自身喜欢的不同形状和大小的树叶，开始动手啦！

  小朋友们在很认真的给树叶做造型，剪、贴、画，一片片树叶在孩子们手里渐渐变得生动了起来。

  小朋友们发现：不同的树叶还可以粘贴出不一样的图案，每个小朋友的作品都是独一无二的，放在一起呈现出了一幅美丽的树叶画。让我们共同来看看他们的作品吧！

  回顾整个课程我们得知，生活就像一本百科全书，你主动去探索时，就会发现很多你不知道的秘密，自然界中的一草一木都能够吸引孩子们的眼球。有效利用自然资源，让孩子去接触大自然，发现大自然的不同，他们会在不断的探索课程中获得最大的收获。关于遇见叶子的故事还在继续，我们期待孩子们有更多的发现！