城中区饮马街大街东大街社区以“立德树人”为根本任务，以“新时代文明实践站”为渠道，以培育和饯别社会主义中心价值观为主线，以“扣好人生榜首粒纽扣”为方针，以“庆华诞，我与祖国共生长”为主题，四个改变“玩转”青少年暑期，展开“七彩暑期”系列活动10余次，触及未成年人300人次。

  “单一”变“多样”。社区针对假日要展开的活动提早规划，确定好详细的活动内容，变“单一”为“多样”。一是经过“访老者+看相片+聊感触”的方法，让青少年“置身情形”感触新我国建立70周年翻天改变；二是经过“童眼看我国”的方法调集青少年小主人翁的职责感，为“共谋大美青海之道”争夺未成人力气；三是经过青少年兵营之“旅”，退伍武士重返兵营回忆“往日韶光”的方法，“燃”起了青少年对武士的敬爱和敬仰之情，对兵营的神往；四是经过“手指游戏”“口香糖”“齐心合力吹气球”“左抓右逃”等特征游戏培育青少年的团队认识，进步青少年的外交才能；五是经过展开未成年废物分类现场解说活动，进步并强化了青少年和家长的环保认识。

  “被迫”变“自动”。社区充沛的发挥团安排的力气和“五老”志愿者部队的优势，经过“ 1对1”沟通、问卷调查、座谈沟通等方法，了解青少年的需求，列出“需求清单”，依据“需求清单”为青少年供给“靶向服务”，变“被迫”为“自动”。规划契合青少年的年纪特色和身心健康发展的活动内容，选用互动的方法，让每个孩子都感触到自己是活动的“主角”，变“要我参加”为“我要参加”，是青少年思维的蜕变，也是青少年活动质的蜕变。家长纷繁经过“邻里牵手”微信群、青少年热线、现场问询挂号的方法，让孩子参加到社区活动中丰厚人生经历，青少年参加活动前会自动问询要预备的资料并提早操练，真实凭借社区小舞台，自动展现才艺到达共识共进的意图。

  “单作”变“联动”。安身新时代、对标新要求，社区在展开青少年活动时，活跃发挥“美好党建”联盟单位团安排的优势，变社区“单作”为多单位“联动”的方法，助力青少年健康生长。一是联动辖区单位观门街小学、西宁市榜首中学、青海省军区警备纠察中队、论道社会工作服务中心等建立未成年社区教育“立交桥”，经过“老少同堂”“多民族共聚一堂”主题活动，使青少年唱“主角”，呼唤带动辖区白叟及少数民族人群进入社区这个大舞台。二是联动法院、律师，安排青少年展开“模仿法庭”活动，经过“亲自、亲历”的方法，让青少年在“置身情形”中实践、体会法令的庄重，愈加深入的了解法令知识，更好地维护本身的合法权益。

  “关闭”变“敞开”。社区活跃探索青少年教育活动新模式，打破人、地域边界，变“关闭”为“敞开”。一是打破社区边界，青少年活动集体不仅只局限于本辖区未成年，吸纳其他区域青少年参加到社区未成年暑期教育中。二是打破辖区边界，除本辖区“美好党建”联盟单位，也吸纳其他辖区“美好党建”联盟单位，一起担负起青少年生长成才的职责。三是打破地域边界，安排青少年走出教室，走出社区，走进“北山美丽园”，“阅览”大自然这本书，同学们看了怅然敞开的二月兰，闻了可欣赏可入药的连翘，摸了园艺师的创作多层金叶榆，学会了依据新叶色彩判别花朵色彩，亲眼看到了树桩玫瑰的美丽，知道了青海云杉和油松的差异。让社区居民切身感触到“看得到 摸得着”的青少年精神文明，然后凝集人气，凝集民意，为构建和谐社区夯实根底。