昨天下午，记者也当了一回学生，听茹茉莉教师上了一堂课。在没有一点预备的情况下，茹茉莉刚走进一（1）班，教室里就传来学生们阵阵愉快的叫声：“是茹教师，茹教师。”

  “今日的课，茹教师给我们温习学过的拼音字母好不好？”她转身在黑板上写上了“ɑoe”等汉语拼音，学生纷繁叫好。接下来，茹茉莉和学生一同回忆起最初上新课的情形，虽然是一堂温习课，但引人入胜的教育形式，让记者感受到最初学生上新课时轻松、高效的气氛。

  茹茉莉，女，嵊州城南小学校长。荣获“全国榜样教师”“全国教育系统女性建功演示标兵”“浙江省优异教师”等多项荣誉。2011年被评为浙江省教坛新秀和浙江省教育十大影响力人物；曾参加公民教育出书社出书的第十一册语文《教师教育用书》及浙江省教研室与省外事办安排的《华文读本》等编写作业。本年4月，茹茉莉被颁发第十届“绍兴十大杰出青年”荣誉称号，成为绍兴市教育系统仅有获此荣誉的青年代表。

  一年级的第一节拼音课便是三个字母“ɑoe”的教育，别看这几个字母很简略，但对刚开端触摸汉语拼音的学生来说是重要一关，所以教师都会十分重视。17年前，茹茉莉刚走上作业岗位，第一年教拼音阶段，看到不少搭档为让每个孩子拼音过关而说哑了喉咙，她开端冥思苦索：“每天单一的拼呀、读呀，换成我，不望而生厌才怪呢！”

  为了让低年级学生在学习中感到趣味性，茹茉莉一次次地修正备课计划。一天早上，她刷刷几笔在黑板上画了一条大河，河里一个个石墩子，一大片蘑菇铺展在岸边。合理孩子们疑问、别致地评论时，茹茉莉悄然从背面拿出一张小兔图片说：“今日早上，让我们协助小兔去采蘑菇吧！留意哦！石墩子上会冒出不同的拼音，你要读对了，小兔才干顺畅通过。”

  就这样，今日“采蘑菇”，明日“走迷宫”，还有“生果乐土”“精灵花园”通过无数个日夜的辛苦规划制造下“出炉”的一个个小游戏，让孩子们在语文课堂中渐渐的变多地品味到了高兴。

  “教书匠与教育家的差异就在于是否重复自己，有的人教了10年，其实只要一年的水平，由于他简略地重复了9年；而有的人教了一年，却有了他人10年的水平，由于他每天都在立异、都在进步。”这是她常常说的一段话，而正是这种认识，让她光是研讨“ɑoe”的教育就整整花了17年。

  “教育，只要在抵达心灵深处的那一刻，才真实发生力气。你感觉不到自己是在受教育，这才是好教育。任何外在的强逼、灌注都犹如寒冷的北风，只能让孩子紧紧地裹住内心世界。”17年的教坛之路，茹茉莉深深地认识到这点，并尽力让自己的教育成为孩子诚心喜爱的教育。

  近两年，茹茉莉跑了不少书店，每到外面去出差，她总不忘去逛逛书店，自费1万余元连续买了很多的书本进行阅览，并引荐其间的优异书本给学生。茹茉莉与孩子们共读绘本300余册，共读的长篇小说也有十多部。

  成名后的茹茉莉很忙。近年来，她已先后在全国各地开设公开课或讲座50余次。其间让她较为骄傲的是华东师范大学先后3次约请茹茉莉她到校上课。2009年12月，受邀在宝岛台湾为来自海峡两岸的同行上现场观摩课，一个耳熟能详的老故事《小猴子下山》得到了我们的共同必定

  茹茉莉却经常劝诫自己：教师的生命不是经由荣誉和奖项来取得含义的，更不能当“明星”，而应该是经由学生的生长感悟美好，取得价值。她一直把“看护一间小小的教室，用无数个日夜来雕琢生命”作为自己最重要的教育抱负用心运营着。【来历：绍兴晚报】