原标题：美声图书馆联合发起人杨柳 小燕： 用最美的声音，解读最美的文字，让孩子爱上悦读

  “美声图书馆”是中华文化促进会主持人专业委员会主任杨柳、副主任小燕（郑莺燕）发起的中国高端有声读物品牌项目，旨在“以声音作为载体，记录经典篇章”——用美的声音表达和诠释世界与中国的经典文章。

  11月29日，“美声图书馆”荣获第五届中国领读者的“领读者·阅读项目奖”。名嘴，公益，朗读……这些关键词的背后是三年半的努力，是分文不取的奉献，更是惠及全国1亿小学生的汉语之美。这样一个“图书馆”是如何诞生的？名嘴们在录制过程中都有哪些感人的故事？

  近日，记者正常采访了“美声图书馆”创始人——主持人杨柳和小燕，听他们讲述“美声图书馆”背后的动人故事。

  杨柳是“美声图书馆”的创始人之一，观众更熟悉他的身份是曾经的央视《新闻联播》主持人。2015年夏天，杨柳进入中央电视台直属企业中央新影集团，成立杨柳工作室。同年9月，杨柳发起组建了中国主持人联盟微信群，从最初的8人发展到近6000人。2016年3月，经中华文化促进会批准，“中华文化促进会主持人专业委员会”正式成立，杨柳担任了主任。

  和传统的阅读方式相比，有声读物更侧重于听，对声音的要求极高。杨柳和小燕都深知好声音的重要性。从小生活在部队大院儿的杨柳，听着收音机长大，广播成为他发现美的窗口，美好的声音影响了他的人生，伴随他进入播音主持行业。小燕的家乡在福建，普通话标准的语文老师并不多，她觉得能用朗读课文的方式向孩子们传达语言之美，是一件特别好的事。两人一拍即合， 2016年5月22日“美声图书馆”推出首个项目——“百位知名主持人小学课文公益朗读”。

  2016年9月1日，“美声图书馆”在喜马拉雅FM首发上线，供全球用户免费收听。这个公益项目集结了陈铎、雅坤、李修平、康辉、郭志坚、周涛、陈伟鸿、李梓萌、尼格买提等海内外百位知名主持人，旨在为全国一亿小学生送上一部免费的有声课文读本。“随着无数家长自发传播，很多人在后台留言，感叹汉语原来这么美。甚至有很多学龄前儿童也是美声图书馆的忠实听众，家长把课文朗读当成睡前故事放给他们听，”联合发起人小燕说，“声音的魅力跨越了识字的障碍，早早培养起孩子对阅读的兴趣，以及对美的认知。”

  精品总是耐得住打磨，继“百位知名主持人小学课文公益朗读”后，今年9月13日“美声图书馆”正式上线第二个公益朗读项目：由20多位知名主持人、艺术家共同参与录制、由教育部指定的“中小学必背古诗文208篇”经典范读。在小燕看来，“只有精品才会反复被用，只有经典才会反复被读。作为专业的主持人群体，我们要把最好的作品留给孩子。”

  2018年3月16日，“美声图书馆”公益广告登陆纽约时代广场纳斯达克塔楼LED大屏幕， “我爱你，中国的汉字”，每天播出57次，100位参与公益项目的主持人形象全部出现。

  “美声图书馆”有两版宣传片，其中一版是名嘴们共读小学一年级的一篇课文《柳树醒了》。小燕说，之所以选这篇课文，有着特殊的意义。“《柳树醒了》这一版宣传片的创意来自玉树，玉树地震的时候，很多孩子不能去上课了，9月1日开学时很多人还住在活动房里，新学校也设在活动房里。一个藏族的小姑娘拿着语文书大声地念‘柳树醒了……’她的妈妈在给她梳头。这是央视新闻中心的一位记者抓拍的，特别感人。我们做主持人公益朗读的初衷就为了服务于老少边穷地区，这个宣传片也传达出了我们的初衷。”

  “每个主持人都有一颗公益的心。无论是谁，他们都会反复尝试，用自己最好的状态录制，让自己的朗读方式和语气更受孩子喜爱。”杨柳说，“最初，‘美声图书馆’的创立是为了团结优秀主持人，运用主持人的好声音、标准的普通话，共同打造中国优质有声读物品牌。用最美的声音，解读最美的文字。”

  与大多数创始人不同，杨柳和小燕在对每一个项目的选择和策划都很严谨，在他们看来做事情一定要规范化、体系化。杨柳向记者坦言，一年做很多的项目与策划，对我们来说是种浪费，让每一个项目落地生根，开花结果才是我们的目的。

  在他看来，美声的教育对孩子是很重要的。“中国的汉语在世界上是很美的一种语言，不仅美在字音，还美在声调。每个字都有阴阳上去，这种阴阳上去结合字音，就形成了一种自然的韵律，这种韵律是没有音符的音乐。所以一篇好的文章，用标准的普通话朗读出来，能够比较完美地去表达文章的内涵。从小学一年级开始，孩子们要有发现美的能力，去感受美，把美吸收到自己心中，让它生根发芽，让自己的生命、未来的梦想都融到一起，要让孩子们了解什么是好声音、什么是好的表达，对于孩子非常有帮助，我觉得这就是我们主持人做公益朗读的核心意义。”

  “美声图书馆”并不是专业公益机构，想做成、做好这件事并不是很容易。北极光风险投资公司创立者邓锋在了解到“美声图书馆”创立的初衷后，热心教育方面投入的他毅然决定支持这个项目。

  杨柳回想起创业初遇到的问题， 2016年6月项目真正开始实施，启动了第一批课文录音，但由于出差、出国的业务繁重等问题造成很多主持人无法录音。杨柳和小燕一边安抚资助人，一边再次寻找新的朗读者。经过一年多的团队一起努力，这套免费的公益朗读项目才正式上线。

  在项目筹备的过程中，处处是感人的细节，不仅是主持人录音免费，很多参与这个公益项目的人都是在义务劳动。杨柳和记者说：“我们的录音棚在中国传媒大学附近，主持人都是自己过去，我记得慕林杉来录音的时候堵车堵了三个半小时；姚雪松的腿摔断了，打着石膏、架着拐来录制。主持人们又搭时间又搭精力，连往返的车费都不让我们报销，真的是认认真真地在为孩子做公益，让我们很感动。”

  “新闻节目主持人，习惯了语速比较快，但是给孩子们读课文语速不能那么快。有些文章很短，三分钟就可以录完，但是主持人录了三个小时。这不是水平的问题，而是因为太认真了。只要他们自己觉得不满意，就会主动要求重录。并不是通篇不满意，只是对某一句话不太满意，再录一遍；有一个字发音不是很清楚，再录一遍；录着录着，干脆全篇再录一遍吧。”课文的朗读，不光要美，更要准确。小燕对记者说，“像《秋天》那篇文章，我们录了好几遍，文中有一个词‘黄澄澄’，‘澄’字一开始念的是chéng，后来一查应该念dèng，这个字音我们就修改了。课文《回延安》里的白羊肚毛巾，‘肚字一开始念的是dù，其实应该是dǔ。还有处理的‘处’，不能念chù，要念chǔ。每篇文章都有工作人员一个字一个字地去核实读音，一个字一个字地查字典。一经发现问题，我们都会打回去重录。给孩子听的东西一点也不能凑合，每一个字都要达到完美，我们要以汉语发音的规范性来展现汉语之美。”

  收获，是他们的最大感受。小燕和记者说，她最大的感触是要与孩子共读，这是她之前从未想过的，经历了“美声图书馆”创立至今，小燕在每次孩子自习时，都会陪着孩子一起朗读，在她看来共读会产生共情。

  在他们看来，语文，先语后文。但在长期的教育中是重文轻语。而我们会发挥作为主持人的优势，做对孩子真正有帮助的教辅类工具。三年半时间，“美声图书馆”上线的两大公益项目不仅填补了课文标准化阅读的空白，也满足了很多方言地区、少数民族地区、海外地区的学习者的需要，不仅是学生，还包括教师、业余爱好者、学习中文的外国人等对普通话学习的需求，让更多人了解并感受汉语之美。这座用心建造、充满爱的‘图书馆’将通过有声课文读本陪伴一代又一代孩子的成长。