在这次仪式中，主席亲身颁布奖章，为粟裕、徐海东、黄克诚、陈赓等10位在抗日战役、解放战役中，为新我国建造作出突出贡献的军事领导人颁布大将军衔。

  而这10人中，有一位大将非常特别。其他九位大将无一不是战功累累，而他却根本没战场上的劳绩，也没有指挥过一场战役，他便是谭政。

  谭政原名谭世铭，1906年出生于湖南湘乡，而间隔谭家10里之外，则是另一位大将陈赓的家。

  因为两家间隔很近，所以，谭陈两家一向存在来往。因为谭政和陈赓年岁相仿，二人成了一对好朋友。

  年岁稍大些，谭政便去了七星桥私塾读书，后来陈赓也去了。谭政便住在了陈家，每日一同读书写字。

  每当陈赓回家，他总是会和谭政讲一些校园里的新鲜事。东山高档小学是奉行新式教育，是其时湖南新式教育先河，里边教给学生的天然都是一些其时最先进的思维。

  往后，谭政听了陈赓的叙述，也想去东山高档小学学习，对此，父亲并不附和。父亲不想让儿子学习什么“革新”、“民主”之类的东西，所以，持续将他送到了杨柳铺的一个私塾里。

  谭政脱离陈家时，陈赓的爷爷对他说：“我知道你一向想和陈赓去东山高档小学上学。假如你回家今后，父亲不愿意让你去，你能够回陈家来，陈家能够供你去读书。”

  陈赓有一个妹妹，名叫陈秋葵。当谭政第一次见秋葵时，目光就被秋葵所招引，而秋葵也是相同。

  因为两家都是当地的大户，且早有来往。谭政、秋葵两人也相互中意。所以，陈谭两家便为两人定下了婚事，陈赓也变成了谭政的大舅哥。

  在这新式书院，谭政打开了新世界的大门。他学到了什么是民主与科学，也知道了“五四运动”，更知道了一个新的词——“革新”。

  年纪稍长，陈赓离家今后，则去了黄埔军校，尔后常常与谭政有书信来往。在信中，常常与谭政谈革新、谈自己在军校所学所见所闻。

  陈赓结业后，父亲给他谋了一个闲职，去小学当一名教师。可他并不是特别喜爱这个作业，而是想像陈赓相同，去革新。

  1927年，南昌起义迸发。谭政有感于兵士们的勇敢无畏，便萌生了从军报国的主意。在获得妻子的赞同后，谭政当即给陈赓写信，表达自己要去找他从军。

  谭政与陈赓会晤后才知道，陈赓此刻已经是戎行中的一名营长。然后，谭政也参了军，在戎行中担任司书一职，也便是现在的戎行文书。

  值得一提的是， 10位开国大将中，只要一位参与过“秋收起义”，此人便是谭政。

  1927年9月，秋收起义迸发，、卢德铭领导赤军在湖南东部和江西北部建议装备起义。

  起义失利后，决断将主力部队搬运，大部队进入罗霄山内的三湾村进行休整。

  因为起义失利，部队内的士气非常失落。在这里，谭政也是第一次见到了毛主席。

  毛主席看到兵士们都耷拉着脑袋，萎靡不振，便走上前，对兵士们说：“同志们！胜败乃兵家常事，这群人只敢在咱们后边放冷枪，这有什么好怕的哩？当年贺军长两把菜刀拉起一个部队，看看咱们现在，还有那么多人，那些敌人怕咱们还不来不及。咱们就好好休整下，再给他们色彩看看！”

  主席这一番话，鼓励了兵士们，部队里登时士气大增。谭政也非常敬服睿智勇敢的毛主席，一同也意识到思维政治作业的重要性。

  同年冬季，谭政参与我国，正式成为一名党员。谭政在新式书院读过书，具有坚决的毅力，文笔也非常好，让毛主席逐渐留意到了这个年轻人。

  谭政做了主席的贴身秘书才知道，每一次作战、每一次会议、每一次布置的背面，都凝聚着主席的深思熟虑。谭政每日与主席同吃同住，更是理解了这些草案的宝贵。

  其时，谭政的日常作业，便是为主席写文件、摘录会议纪要。经过这一些文件，谭政近间隔地学习到了毛主席的政治思维理论。而主席也非常重视谭政，常常与他一同评论，这使谭政在作业的一同，也逐渐的提高自我的认知。

  本次会议，主席言必有中地指出了党内和军中呈现的错误倾向，纠正了党的前进方向。在会议中，主席指出我国革新要将马克思主义理论和我国实践相结合，进一步建立党对戎行的绝对性领导。

  他理解：笔杆子虽小，可是力有千钧。笔下的文字，能够鼓励士气，振奋人心，也可如刀一般尖利，直指要害。

  经过这次会议，谭政再一次意识到：思维政治作业是党的生命线。要打胜仗，兵士们的勇敢、指导员的正确指挥和杰出的思维政治作业缺一不可！

  会议往后，谭政就任部队政委，首要作业便是会集在部队的思维政治教育。谭政随部队参与了屡次战役，每次战役，他总会趁战役空地对此次战役进行总结。而这些写于刀光剑影中的长达数万字的陈述，也成了我军的稀少难得的精神财富。

  说到政治作业，有一人不得已提，那便是共和国元帅之一的罗荣桓，他与毛主席同为秋收起义的领导人。

  1929年，谭政时任红四军11师31团党委秘书，而罗荣桓时任31团党代表，因为作业，二人常常一同沟通评论党内相关业务。

  10月份，31团受命参与进犯梅州，罗荣桓作为党代表，以身作则，带领着兵士们向敌人建议进犯。

  一番混战之后，罗荣桓不幸被敌人的子弹击中腰部，生命垂危。谭政知道后，抓住时机冲上前哨，与张更生同志一同，将罗荣桓抬离战场。

  终究，罗荣桓得以活了下来了，康复期间，谭政一向帮忙罗荣桓完结各项作业。罗荣桓的党政作业很超卓，作为罗荣桓的帮手，谭政也学习到了许多宝贵的作业经历和作业方法。

  1937年，全面抗战迸发。党中央为加强部队的思维政治作业，预备建立政治部，可是怎样预备政治部，这是一个重要问题。

  谭政非常超卓地完结了这次使命，政治部建立，任弼时为政治部主任，而副主任一职，则是由谭政担任，首要担任党内各种业务的陈述、总结，以及各种严重决议计划的提议。

  抗战期间，谭政以笔为戎，以字为锋，在抗日根据地撰写了一篇又一篇关于戎行政治作业的文章。并且，这些文章被宣布在八路军内部的杂志上，在各个部队里广为流传，鼓励了许多在敌后作战的将士们，与此一同，也为其他公民装备部队怎样进行政治思维建造作业作出了巨大贡献。

  抗战成功前夕，因为军事使命和军事环境的改变，部队中逐渐呈现了“军阀主义”倾向和“军事教条主义”。一时间，戎行内部人心浮动。

  党中央非常重视，立刻举行高档军事干部会议，整理戎行中的这些不良风气，要求各部进行自我批评与反思 。

  谭政受托付，结合古田会议、皖南事变的经历，起草了《关于戎行政治作业问题的陈述》（以下简称《陈述》）。《陈述》指出，戎行政治作业，应该坚持以中华民族公民主义革新的精神教育公民戎行，戎行内部、军民之间和军政之间一定要坚持思维上行动上的高度一致。戎行各项作业，也有必要要与戎行实在的状况相适应，坚决对立戎行作业脱离实践、脱离群众、教条主义等风格。

  往后，毛主席阅读完谭政起草的《陈述》，并对此非常满意，尽享修改后，便指示能够按《陈述》所述的预备打开会议。

  不得不说，《陈述》中运用了思维教育和唯物辩证的相关常识，具有先进性和科学性，为我国之后几十年的治军计划供给了可学习之处。

  毛主席从前玩笑谭政：“谭政，谈政也。”虽然是毛主席的诙谐，却从旁边面反映出，谭政大将在军政方面的成果非常明显。

  回忆谭政大将的终身，他人生里的大部分年月都献给了党。笔杆小小，可是，他却用自己手中的笔，挥斥方裘，为公民戎行拓荒了一条又一条路途。虽是墨客，亦是英豪！