最近在南边的某个城市调研，发现全部的教育管理干部和教研中层干部都在环绕领导的指示紧锣密鼓地进行AI教育布局，时不我与只争朝夕的劲头让人振作更让人隐忧。教育是面临未来100年的定力，但是咱们往往连5年的规划都没有。

  不知道咱们是否发现，近些年的人工智能或许IT大咖，有一个一同的特色，便是跨文化和跨言语的阅历。曩昔，咱们从跨文化沟通的视点研讨这样的一个问题，今天，我从言语的概念系统来阐明这样的一个问题。咱们一般有一个误解，即言语跟着时刻的推移会逐步趋向一致，其实，这种过错认知源于对言语前史的误读。

  在古希腊时期的欧洲，言语与文字的品种并不多，仅有希腊语、罗马语、维京语、拉丁语等。到了文艺复兴开端，才有了意大利语的老练，跟着民族国家的鼓起与阿拉伯语在东西方之间络绎，欧洲逐步有了各式各样的言语，最终，老练的是英语和法语，因而英语成了科学言语，法语成了法令言语。

  言语是伴跟着文艺复兴、科学革新、工业革新而发生的，并同步发生了物理言语、化学言语、数学言语、布尔代数言语等，维特根斯坦说，言语的鸿沟便是思想的鸿沟，从某种视点上看，言语的细分才诞生了与此配套的科学文明。

  愈加详尽的差异，言语与文字也无法表达，所以艺术家盛大进场。“食色性也”，关于食物的美、五官四肢的感觉感受，你假设没有梵高的色度，没有法国波尔多的嗅觉分辨率，没有福建人对茶的刁钻，没有美目盼兮的“只由于人群里多看了你一眼”的惊鸿，不管用多么夸姣详尽的词汇，都无法体现丰厚的感知，而感知要靠艺术，所以文艺复兴三出色来了：米开朗基罗的形体感知、拉斐尔的颜色感知、达芬奇的结构感知，成为远远超于文字与言语的更高层面的通感。

  外语不是一个有用的翻译器，而是概念的会聚池。今天，全世界的概念系统大致有90万种，要靠翻译就只能把高层面的工作降维和粗俗化，这是学习外语的真有用处，而艺术与感觉的分辨率应该是高于文字与言语概念的数量级的。

  因而，人工智能要想发生出色人才，除了数学系统上的培育，在言语与艺术上需求更大的定力，而比较让我忧虑的是，人工智能这么杂乱又丰厚的概念世界，是怎么变成粗犷的降维概念被依照层次等级制度自上而下就能顶层规划短期完结的呢？

  “to be or not to be, that is the question”，100年前的朱生豪只学了几年的外语就翻译了莎士比亚的作品，原因安在？或许，今天的学生在用简略粗犷方法展开的英语训练下，可彻底比朱生豪的英语成果考得好，但是，那个年代的人有一个东西今天的孩子比不了，沪江大学的学生用几个小时去市中心看一场朱生豪翻译成汉语的话剧，回到校园则拼命练英语，由于不练好英语，怎么可以读懂莎士比亚原文的陈旧英语呢？又怎么用纤细的差异争夺人物与心目中的林小姐一同登上舞台呢？细腻的感知，才是真实的教育基座。

  咱们处在一个试图用简略直接的方法做成功全部工作的年代，但是花开自有自己的规则，静待花开，细腻的感知和概念系统才是教育的真实基座，教育便是要建立起丰厚而具有定力的概念世界。

  魏忠.细腻的感知和概念系统才是教育的正真基座[J].我国信息技术教育，2023（12）：11.

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